小学生からオンライン英会話の効果を高める方法
新型コロナウイルスの流行によって、教育や学習の形態が大きく変化しました。その中で、オンライン英会話は多くの家庭にとって新しい学習手段として広く受け入れられるようになりました。この記事では、特に小学生を対象にオンライン英会話の効果を高めるための具体的な方法を紹介します。
目次
- ○ 1. 明確な目標設定
- ・具体的アイディアの出し方3選
- ○ 2. レッスンの習慣化
- ・習慣化が出来るための工夫を3選
- ○ 3. 楽しい学習環境の提供
- ・楽しい学習環境の提供には、まず先生のキャラクターが必要です！
- ○ 4. 学習に集中できる環境を整える
- ・学習に集中できる環境を整えるための3つの工夫とは？
- ○ 5. レッスン後の復習とフォローアップ
- ・予習より復習が大切、それもアウトプット（しゃべる）ことが重要です。
- ○ 6. 子どもの進捗を見守り評価する
- ・子どもの進捗を見守り評価するために保護者が一番大切にすること
- ○ まとめ
1. 明確な目標設定
オンライン英会話を始めるにあたり、まず学習の目的を明確にすることが重要です。
例えば、「英語で簡単な自己紹介ができるようにする」「海外旅行で使える会話を学ぶ」といった具体的な目標を設定することで、学習の方向性がはっきりし、子どももやる気を持ちやすくなります。
具体的アイディアの出し方3選
①子どもの興味を探る
子どもの興味や関心を理解することで、効果的な目標設定ができます。
例えば、子どもが動物好きであれば、「動物園にいる動物の説明ができるようにする」など、興味に基づいた目標を設定しましょう。これにより、学習の意欲が自然と高まります。
②実際の場面を想定する
日常生活や旅行など、具体的な場面を想定して目標を設定します。
例えば、「海外旅行でレストランの注文ができるようにする」や「新しい友達と自己紹介ができるようにする」といった現実的なシチュエーションをイメージすることで、学習がより実践的になります。
③ 学校の学習内容を参考にする
学校での授業内容を参考に、オンライン英会話での目標を設定することも有効です。
例えば、学校で習った単語や文法を活用し、さらに会話で使えるように練習するといった方法です。これにより、学校の勉強とオンライン英会話の学習がリンクし、理解が深まります。
2. レッスンの習慣化
オンライン英会話の効果を高めるには、継続的に行うことが大切です。
決まった曜日や時間にレッスンを入れ、子どもの生活リズムに組み込むことで、学習が習慣化されます。
特に、毎日少しずつ学ぶ方が、語学の定着に効果的です
習慣化が出来るための工夫を3選
① 固定スケジュールを設定する
オンラインレッスンを特定の曜日や時間に固定することで、子どもにとって日常の一部となり、自然と習慣化されます。
例えば、「毎週火曜日と木曜日の17時からは英会話レッスン」といったスケジュールを作り、レッスンが日常の中に組み込まれるようにしましょう。
②ご褒美システムを導入する
レッスンを終えるたびに小さなご褒美を設定することで、モチベーションを高められます。
例えば、「1か月間レッスンを欠かさずに参加したら好きなおやつを買う」や「英会話後に15分の好きな遊び時間を設ける」など、子どもが楽しみにできるものを用意します。
③ 家族も学習に参加する 家族がレッスン後に簡単な会話の練習に参加することで、子どもは学んだことを復習しやすくなり、定着が促されます。また、家族の関心やサポートは子どものモチベーションを向上させるため、レッスンを続ける意欲が高まります。
3. 楽しい学習環境の提供
「楽しむ」ことは子どもの学習における重要なモチベーションです。
保護者としては、ゲームやクイズ形式の教材を使ったり、興味のあるトピックで会話を進めたりする工夫をすることで、学習をより楽しいものにしましょう。
興味を引きやすい講師やプラットフォームを選ぶこともポイントです。
楽しい学習環境の提供には、まず先生のキャラクターが必要です！
①教師のキャラクターが学習に与える影響
教師は生徒にとって、知識の源であり、時には模範となる存在です。
そのため、教師のキャラクターがどのようであるかは、生徒の学習意欲に大きく影響します。
例えば、積極的で明るい教師は、教室の雰囲気を活気づけ、生徒たちもそのポジティブなエネルギーを受けて学習に積極的に取り組むことができます。
一方で、厳格で冷たい教師は、学びの楽しさを感じさせることが難しく、学習への関心が薄れてしまうこともあります。
生徒は、教室が安心できる場所であると感じることで、学びへの興味を深め、主体的に学ぼうとするのです。
②ユーモアと共感力
楽しい学習環境を作るためには、教師がユーモアを持っていることが大切です。
ユーモアは、緊張をほぐし、生徒との距離を縮める力を持っています。
難しい内容も笑いを交えながら説明すれば、生徒はリラックスして学ぶことができ、理解が深まります。
さらに、教師の共感力も重要です。生徒一人ひとりの悩みや困難に寄り添い、個々のペースに合わせた指導を行うことで、生徒は自分の存在が大切にされていると感じ、学びに対するモチベーションが高まります。
③自由な発言と挑戦を促す姿勢
楽しい学習環境では、生徒が自由に意見を言ったり、質問したりできる雰囲気が必要です。
教師が生徒の発言を尊重し、どんな質問にも真摯に答える姿勢を見せることが、学びの場を活性化させます。
失敗を恐れずに挑戦できるような環境を整えることで、生徒は自信を持ち、積極的に学習に取り組むことができるのです。
4. 学習に集中できる環境を整える
オンラインレッスンを効果的に行うためには、集中できる環境が必要です。
静かで落ち着いた場所にパソコンやタブレットを設置し、ネット接続も安定しているか確認してください。
また、家族の音やテレビの音など、集中を妨げるものは排除することが望ましいです。
学習に集中できる環境を整えるための3つの工夫とは？
1. 学習スペースを整える
子どもが学習に集中できる専用のスペースを確保することは非常に重要です。
シンプルで整理整頓された机や学習エリアは、注意を散らす要素を減らし、集中力を高めます。
また、子どもが使いやすい高さの机や椅子を選び、適切な照明を配置することで、長時間の学習においても疲れにくい環境を作り出します。
2. 時間管理を意識した学習計画
学習時間を一定にすることで、集中力を持続させやすくなります。
短時間の学習と休憩を交互に取り入れる「ポモドーロ・テクニック」などを活用し、25分の集中学習と5分の休憩を繰り返す方法も効果的です。
こうすることで、脳の負担を軽減し、効率よく学習を進めることができます。
3. デジタルデトックスと注意の分散を防ぐ
学習中はスマートフォンやテレビなど、学習に関係のないデジタル機器を遠ざけることが大切です。
これらの機器は集中力を削ぐ原因となり得ます。
また、周囲の騒音を防ぐために、必要に応じてノイズキャンセリングヘッドフォンを使用したり、静かな環境を作り出す工夫を行いましょう。
5. レッスン後の復習とフォローアップ
レッスンが終わった後に保護者が子どもと会話内容を振り返ることで、学んだことをさらに定着させることができます。
例えば、「今日は何を学んだの？」「どんな単語が新しく覚えられた？」と質問してみることで、子どもの理解を深め、学習内容を確認できます。
予習より復習が大切、それもアウトプット（しゃべる）ことが重要です。
①記憶の定着を促進する
言語を学ぶ際、単にインプット（聞いたり読んだりすること）をするだけでは、なかなか記憶に定着しません。
しかし、アウトプットを行うことで、学んだフレーズや表現を実際に使うことになり、脳がそれを「実際に使うべき情報」として認識します。
これにより、言葉や表現がより深く記憶に残り、次回の会話で自然に出てくるようになります。
②自信を高め、会話力を向上させる
英会話は実践的なスキルです。教室で学んだフレーズや文法を使って実際に話すことが、最も効果的な練習になります。
アウトプットをすることで、自分が話せる内容に対する自信がつき、会話をスムーズに進められるようになります。
また、実際に話すことで、相手の反応を直に感じ取り、自分のスピーキングのスピードや発音、文法の使い方などを改善していけます。
③会話の流れに慣れる
アウトプットをすることで、英会話の「流れ」を体得することができます。
英語の会話は日本語とは異なり、間を取ることなく自然に進行することが求められます。
復習を兼ねてアウトプットを繰り返すことで、会話のテンポに慣れ、適切なタイミングで反応できるようになります。
スムーズな会話の流れを習得することで、リアルな会話でも自信を持って対応できるようになるのです。
6. 子どもの進捗を見守り評価する
学習が進んでいることを子ども自身が実感できるようにすることも、モチベーションの維持には欠かせません。
進捗を記録し、講師からのフィードバックを共有することで、子どもが達成感を持ちやすくなります。
進捗ノートを作成し、学んだフレーズや単語を書き留める習慣をつけるのもおすすめです。
子どもの進捗を見守り評価するために保護者が一番大切にすること
①子どもの個性を理解する
子どもの学習進捗を評価する際、最も重要なのは一人ひとりの個性に寄り添った視点を持つことです。
進捗の速さや学びのスタイルは子どもによって異なります。
ある子どもは早く理解するかもしれませんが、別の子どもはじっくり時間をかけて学ぶタイプかもしれません。
保護者がその違いを理解し、無理なく支援できるようにすることが大切です。
②子どもの感情やモチベーションを観察する
学習の進捗だけを見て評価を下すのではなく、子どもが学ぶことに対してどのような気持ちを抱いているかも重要です。
学びに対して興味を失ったり、ストレスを感じている場合、無理に進めることが逆効果になることもあります。
保護者は、子どもが自分から学ぼうとする気持ちを維持できるように、気持ちを大切にしてサポートすることが求められます。
③小さな成長を見逃さない
進捗を評価する際、どんなに小さな成果でも認めることが大切です。
例えば、最初はできなかったことが少しずつできるようになったり、新しい知識を自分なりに活用し始めたときなど、その成長をしっかりと見守り、励ますことが子どもにとって大きな支えとなります。保護者の温かい励ましが子どもの自信を育み、さらに学び続ける力を引き出します。
④ポジティブなフィードバックを与える
進捗を評価する際には、常にポジティブなフィードバックを心がけることが重要です。子どもは失敗を恐れがちですが、どんな小さな成功でも前向きにフィードバックすることで、挑戦する意欲を引き出します。「できなかったこと」を指摘するのではなく、「ここまでできるようになった」という具体的な進歩に注目し、その努力を認めることが、子どもにとっての大きな励みとなります。
まとめ
小学生のオンライン英会話の効果を高めるためには、保護者のサポートが重要です。
学習を楽しく続けられる環境作りや、習慣化、フォローアップをしっかり行うことで、子どもは自然と英語力を伸ばしていくことができるでしょう。
しかし、それだけではありません。先生のキャラクターも大切な要素です。
教師が明るく、ユーモアを持ち、共感力をもって接することで、子どもは安心して学び、学習意欲が高まります。
コロナ後の教育の多様化により、オンライン英会話は未来に向けた有効な学習ツールです。
保護者のサポートとともに、熱心で個性的な先生の存在が、学びをさらに楽しく、効果的にしていきます。
ぜひ今回のポイントを参考に、子どもの学習を支え、成長を見守ってください。